財務諸表を分析しています。

タブレットを使って企業の生の数字を分析しています。

ベルクさんとヤオコーさんは求人をいただいている企業です。

どちらの企業も成長性が高い会社です。

ここでは、「どちらが収益性が高いか」を分析しましたが、両社の差はみられませんでした。

違った視点からも分析していきたいと思います。

生徒にとってより身近な企業を分析することで、生きた学習にしてくれればと思います。

 

　

　

 

 

１月１５日に掲載していただきました！

ぜひご覧ください。

 

AI学習 読売1月15日.pdf

 

３年生情報コース　課題研究（ＩＴコース）の授業の様子と

情報コースの生徒が授業で使う第一情報処理室からの眺めです。

久々の晴天に思わず写真を撮ってしまいました。

 

生徒はＩＴパスポートの勉強をしています。

ブレイクタイムで少し画像の加工をしてみました。

写真は第一情報処理室の窓から見える太平洋セメントさんです。

えんとつ町のプぺルをイメージしましたが、時間が足りず全然違うイメージになってしまいました・・・。

　　　

 

先日行われた体育祭の様子です。

左胸には情報コースのシンボルマークがついてます。

学年を超えて「情報魂（だましぃぃぃ！）」で頑張っていました！

３枚目リレーのアンカーの生徒を迎える担任の様子も感動でした。

　

 

　

 

情報コース１年生　簿記の授業風景です。

集中している様子・教え合っている様子がうかがえます。

　　

 

２年生情報コース　財務会計Ⅰのテスト勉強の風景です。

明日からのテストに向けて仕上げにはいっています。

 

 

３年生　「情報の科学」

PhotoshopでHPのバナーを作製しました。

　①　１.jpg　（女子生徒）

　

②　２.jpg　（女子生徒）

　

③　３.jpg　（女子生徒）

　

④　４.jpg　（女子生徒）

　

⑤　５.jpg　（男子生徒）

 

 

３年生「情報の科学」

アニメーション作品（クリックして見てください。）

　①　ねこ.gif　（女子生徒） 

　②　風船.gif　（女子生徒） 

　③　地球.gif　（男子生徒） 

　④　車.gif　　（男子生徒）

３年生情報コース　課題研究（ＩＴコース）の授業風景です。
内容はＶＢＡです。
プログラムを書いてエクセルを動かしています。
写真は、課題をクリアした生徒がまだクリアしていない生徒に教えています。
難しい内容ですが、思い通りにエクセルが動くととても面白く感じるようです。

　

２年生財務会計の授業の様子です。
生徒は明るく授業を受けています。
やはり、難しい内容がわかったとき表情は明るくなりますね。